किसी घटना, दृश्य की अवधारणा मस्तिष्क के पटल पर स्पष्ट बनाने के लिए अवलोकन कौशल का उपयोग किया जाता है।

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  1. विषय वस्तु को ध्यान में रखकर हम बच्चों के लिए कार्य योजना बनाते हैं।उसी के अनुरूप संसाधनों का उपयोग करते हैं।

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  2. बच्चों को स्थानीय मान की जानकारी देना होगा।उसे यह भी बताना होगा कि इकाई के सामने इकाई का अंक लिखना होता है, और इकाई को इकाई के साथ जोड़ना, एवं घटना होता है, इसी प्रकार दहाई को दहाई के साथ जोड़ना होता है।

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  3. इस समस्या का हल अलग भी हो सकता है।बढ़ भी सकता है या घट भी सकता है।जैसे:
    लम्बाई 5 इकाई
    चौड़ाई 7 इकाई
    अब,
    5+1 तथा 7-1
    6*6
    36 होगा।जबकि पहले 35 था।
    दूसरे में,
    लंबाई 4 इकाई
    चौड़ाई 3 इकाई
    अब 4+1,3-1
    5*2=10
    जबकि पहले 12 था।

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